多措并举，扎实开展校园劳动教育

  为进一步落实劳动教育课程，强化学校精细化管理，5月25日下午，梁溪区教育局督学朱卫红前往刘潭实验小学督导检查。

  督学根据《关于全面加强新时代大中小劳动教育的意见》精神，督查了学校开展劳动教育的情况。该校有专门的劳动教室，放置了劳动工具。老师能带领学生进入劳动教室上课，同时做好相应的记载。学校能按国家规定课程开齐开足三课程，课程表，作息时间表等及时上学校网站和橱窗里公布。劳动课程、心理健康课程实现100%开设，校行政每日巡视检查和飞行检查双重检查，没有发现教师有随意挤占、挪用课时的现象。

  学校推进活动化实施，助推劳动教育纵深发展。整合多方资源，拓展校内外劳动教育实践基地，开展形式多样的实践活动，将劳动风尚与学生日常行为紧密结合，不断培养学生的劳动习惯，扎实推进劳动教育落地落实。“快乐农耕园”“发现身边最美劳动者”“工程教育实践劳动”等劳动教育主题活动，营造浓厚的劳动文化育人氛围，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

  随后，督学听了陈力萍老师的一堂劳动教育课《丝网花》，接着参观了校外劳动基地农耕园，农耕园里学生进行蔬菜瓜果的种植，学生们能定期去播种，除草，浇水等活，然后把收获的蔬果定期送到敬老院。

  此外，本次还督查了学校心理课程开设情况。刘潭实验小学能按要求每周开设心理课程，同时每周二进行心理午会讲座，每天开放心理个辅室，由老师轮流值班。每学期有一个月进行心理系列活动。学校还制定了全员导师制定——每一位老师都是心理辅导员。每月每个老师都要进行家访会哦到，然后有专业的心理机构——源沐机构，对学生和老师进行心理辅导。学校把心理咨询热线贴在学校和教室的显眼处，学生有问题也可以找到专业的机构进行辅导。

  劳动教育在培养学生创新精神和实践能力方面发挥着重要的作用。此次督查后，学校将提高认识、不断思考，将劳动教育与德智体美相融合，加强师生心理建设，凸显多措并举的人才培养新格局。